弹球游戏怎么玩
1、一次，孩子们在玩桌面游戏“夹乒乓球”我猛地想到小时候玩的游戏“打弹珠”“打弹珠”，我们趴在地上尽情地与大地亲近，也尽情地与同伴玩要，我们会为怎样玩争得面红耳赤也会为自己的胜利欢呼，那是何等的快乐。为什么不让孩子们也来打弹珠呢。这可是孩子们与大自然接触和发展手眼协调的好机会，真是一举两得，何乐而不为。于是和幼儿简单了解了民间游戏“打弹珠”后，中一班幼儿选择打弹珠作为班本课程，联合区角和家长，通过预设生成方式，开展了一系列相关活动。
2、锻炼孩子的手的精细动作和手眼协调能力。培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
3、通过活动让幼儿学会游戏，体验同伴游戏比赛的快乐。玩弹珠前的安全教育。孩子们在游戏中发现，除了小拇指不好发力外，其他几根手指都能打弹珠。我可以把手握成拳头弹。
4、我觉得我用中指弹弹珠最舒服。为孩子们利用周末时间，和爸爸妈妈一起通过网络搜索；查看书籍等方式了解弹珠的多种玩法。在集体活动时，将自己了解到的弹珠玩法分享给同伴。看看谁的弹珠滚的远。
5、小朋友在老师指定的地方，老师给小朋友分好组；石头剪刁布决定谁先弹；谁先碰到对方的弹珠获胜。干弹珠时我们要控制力度，学会瞄准打弹珠的手指方向很重要。幼儿游戏水平的提高离不开幼儿重复、试错、积累经验的过程，在一次次的尝试中孩子们慢慢收获经验，手眼协调也在游戏中变得越来越敏捷，合作的默契也越来越高。
弹球游戏怎么玩
1、弹珠平稳和纸的财质有关，软的纸比较好折叠，硬的纸不好改变方向，袋子折好个角永远不会掉落。在民间游戏《弹弹珠》课程实践过程中，孩子们通过收集、介绍、观察、操作、实验中了解到了弹珠的由来、弹珠的特性，增进了幼儿之间的情感交流。游戏能丰富幼儿的认知，发展其各方面的能力。在此游戏活动中，我们运用班本课程这一媒介，让幼儿自主选择游戏玩法、体验游戏快乐、感知游戏难度、增长游戏智慧，在游戏中幼儿的感知能力、想象力、思维力、创造力等多方面的能力都可以得到锻炼和提高。
2、在游戏中幼儿要面对一些实际问题，因此他们要通过观察、比较、探索、实践才能获得经验。我们还会和弹珠发生哪些有趣的故事呢。
3、一起期待吧。